To 김기룡 선생님, 예비 고1 학생들

* 핵심을 밑줄+진하게로 강조했습니다.

최종합격 학교 : 연세대학교

전공 : 교육학부 (연세대학교는 다른 대학과 달리 ㅇㅇ교육과 같이 과목이 나뉘어 있지 않아요!)

(1) 고등학교 학력평가 평균 등급

사실 모의고사는 계속 봐서 성적을 일일이 기억하지는 않아요. 하지만 영어는 웬만하면 1등급이었어요. ‘웬만하면’이라는 건... 대원외고라는 이름과는 전혀 맞지 않지만 쪽팔리게도 2등급을 맞아본 적도 있다는 거에요. 주의하긴 해야 해요. 수능이 과거에 비해 쉬워지고 있고(올해는 작년에 비해 어려워진 부분도 많이 있다고는 하지만 작년 기준이고 진짜 옛날 난이도보다는 당연히 쉬워요.), 특히 고3 6월 모의고사부터는 이를 갈고 열심히 준비한 재수, n수생님들이 대기하고 계셔서 등급컷이 하늘로 솟아오릅니다. 1등급 컷이 98점인데 3점짜리 문제 하나 틀려 2등급이 될 수도 있다는 거에요. 전부 다 맞을 각오가 필요해요.

참고로 외고라 그런지 고1 6월 모의고사 때 실수로 하나 틀린 애들은 전교 200등 대로 떨어지고 난리였어요. 듣기 문제를 풀 때는 다 같이 웃긴 요소에 빵 터지며 여유롭게 듣곤 했습니다.

(2) 고등학교 영어 내신 평균 등급

상당히 말하기 부끄러운 항목이지만 가장 높았던 건 등수 하나 차이로 1등급을 아깝게 놓치고 받은 2등급이고 가장 낮았던 건 5등급입니다. 특목고에서 내신 잘 따는 건 어떤 단어로도 형용 못 할 정도로 어렵습니다. 첫 중간고사에서 제 친구가 서술형 1점 감점으로 99점을 받았는데 40몇 등 이었던 게 기억나네요. 그 앞에 약 40명의 100점이 있었다는 거죠. 물론 기말고사랑 합치니까 또 뒤엎어질 수는 있겠지만 아마 그 학기 때 1등급을 받은 아이는 중간고사 때 100점을 맞은 40몇 명에 속할 거에요. 제가 중간 때 하나 틀려서 97점 맞고 기말 때 100점 맞았는데 15등으로 2등급 받았으니..(참고로 제 학년 애들이 약 350명 정도여서 14명까지가 1등급이었어요.) 3학년 때는 영어가 심화영어작문이랑 심화영어독해였나 (정확한 과목 이름은 까먹었어요) 둘로 나뉘고 과목 시수도 더 많아져서(저 두 과목 합치면 일주일에 영어 7시간이었어요.) 내신에서의 비중도 늘었고 더욱 신경 쓰게 됐어요. (물론 외고라서 그렇게 됐던 거겠지만요.)

(3) 중3 겨울방학 대성학원 방학 특강프로그램은 중요한가? 중요하다면 그 이유는?

저는 중요하다고 생각해요! 혼자 공부하기에 자신 있는 소수의 아이들을 제외하고 대부분은 분명 중3 겨울방학을 알차게 보내지 못 할 텐데, 중3에서 고1로 넘어가는 이 방학 때가 공부 엄청 많이 할 수 있는 황금 같은 시기에요. 외고의 일정이 워낙 바빠서 더 그런 면도 있었겠지만, 일단 3월이 되고 입학하자마자 뼈저리게 느꼈어요. 더 열심히 했어야 했다는 걸. 입학 후에 미친 듯이 공부할 시간은 졸업 때까지 많이 나오지 않아요. 지금을 놓치면 안 됩니다. 그렇기 때문에 중3 겨울방학 대성학원 방학 프로그램은 정말로 중요합니다. 이건 영어에만 한정되어 있는 건 아니에요. 각 과목의 실력을 꾸준히 올려주실 훌륭한 선생님들이 믿을 수 있는 커리큘럼으로 방학 프로그램을 준비하셨을 테니 열심히 참여하시면 반드시 후회하지 않으실 겁니다.

(4) 중3 겨울방학 동안의 영어 공부

<A> 일일 영단어 암기량

으음.. 사실 잘 기억이 나지 않지만 영기쌤 수업 때 한 시험 당 외우는 단어 수보다(100개 였나요? 50개 였나요?) 약간 더 많이(1.5배?) 외웠어요. 나중에 시험 볼 것 까지 미리 익혀두면 시험볼 때도 좋았고 제 영어 실력에도 도움이 돼서 일단 그렇게 외웠어요. 고등학교 입학하고 나면 영단어 외울 시간 같은 거 잘 나지 않아요. 지금 미친 듯이 외워두세요. 몰아서 한꺼번에 시험용으로만 잠깐 외우고 끝내지 말고, 꾸준히 외워서 최대한 까먹지 않는 게 중요해요. 독해든 듣기든 뭐든 단어가 발목잡고 있으면 아무것도 안 돼요. 아 그리고 혹시 외고로 입학하시는 분들은 회화준비도 하셔야 할 거에요. 단어 외울 때 영어>한국어로 바꾸기만큼 한국어>영어로 바꾸기도 중요하게 보셔야 해요. (아마 그렇게 테스트를 내시겠지만)

다 쓰고 생각났는데 영기쌤이 몇 명에게만 따로 주신 텝스 단어도 외웠었네요. (몇 개인지 정확하게 기억나지는 않아요.ㅠㅠ) ---> (우선순위 영단어1800+해커스텝스1200단어 = 3000개 암기 했었음.)

<B> 독해, 구문해석, 문법 공부방법

이 셋은 서로 연관이 깊어서 묶어서 말씀드릴게요. 우선 단어가 어느 정도 베이스로 깔려있다는 전제 하에, 문법을 잘 꿰고 있어야 문장 구조를 이해하고 구문 해석이 가능하고, 또 부분 부분별로 구문 해석이 온전하게 돼야 독해가 완성돼요. 저는 따로 준비한 것은 딱히 생각나지는 않고 거의 기룡 쌤이 준비하신 것을 따라갔는데 그 정도로도 충분했어요. 하지만 한 번 공부했다고 그냥 끝내지 말고 문장 하나하나에 어떤 문법 개념이 어떻게 적용됐는지, 어떤 구조이고 어떤 방식으로 해석이 이루어지는지 곱씹어 봐야 해요. 그리고 점점 적응해서 빠른 시간에 문장을 이해할 수 있도록 하는 게 좋아요.

<C> 듣기 공부방법

사실 중3 겨울방학 때는 학원 커리큘럼 따라가느라 바쁜 편이어서 따로 듣기 공부는 영기쌤이 준비하신 텝스 듣기 외에는 하지 못(안?) 했어요. 하지만 겨울방학 때 말고 중3 내신기간이 아닌 학기 중 틈틈이 집에서 따로 TEPS 듣기 교재를 써서 듣기 공부를 했었어요. 제가 한 건 그냥 문제 듣고 (일시정지 하지 않고 반복 재생하는 방법으로 했어요) 받아쓰기뿐이었어요. 듣기 실력은 금방 늘지 않아요. 듣기는 꾸준히 하는 게 중요해요. 저처럼 받아쓰기 연습을 하실 거면 무리하지는 말고 하루에 몇 문제씩 하자고 정해놓고 매일 하는 게 좋아요. 시간적인 여유가 나지 않는다고 하면 적어도 영어가 들리는 환경에 많이 노출되게끔 하는 게 좋아요. (핸드폰 알람 소리를 듣기 문제 소리로 바꾼다든가...) 굳이 듣기 책을 사서 공부할 게 아니라면 영어 팝송을 듣고 받아쓰기 연습하셔도 됩니다.

원래 듣기가 문법+구문해석+독해가 다 되는 상태에서 그걸 글이 아니라 말로 들렸을 때 이해할 수 있느냐를 묻는 거라 독해에 문제가 있으면 듣기에도 당연히 문제가 생깁니다. Nice to meet you를 글로 읽었을 때 의미를 모르면 당연히 들어도 모르겠죠. 어떻게 보면 제일 어려울 수 있는 부분이기도 해요. 그래서 단어 외울 때도 발음 막장으로 바꿔서 테스트 치르기 편하게만 외우지 말고, 되도록 정확한 발음으로 외워주세요. 안 그러면 나중에 “이 발음이 이 단어였어? 아는 단어였는데...” 같은 상황이 발생할지도 몰라요.

<D> 중3 겨울방학 중 절대 놓치면 안 되는 영어공부는?

놓치면 안 된다고 해야 할 정도인지는 잘 모르겠지만, 영어 공부, 특히 한국에서 치르는 영어 문제에 대비해서 하는 공부를 할 때 정말 중요한 게 저는 주제파악연습이라고 생각해요. 글을 독해할 때든, 대화나 독백을 들을 때든 초반에 상황 맥락, 글이나 대화의 흐름을 파악해야 나머지 부분도 쉽게 이해할 수 있거든요. 아까 독해 공부할 때 문장 구조 다 분석하면서 어떻게 문법이 적용됐는지 다 살펴보라고 했지만 그건 연습을 위한 거고, 그게 익숙해졌으면 문장을 빠르게 읽으면서도 불필요한 미사여구나 굳이 공들여 해석할 필요 없는 것들은 바로 걸러내고 핵심만 뽑아낼 수 있게 될 거에요. 실제로 나중에 수능 문제 풀 때 한 단어 한 단어 일일이 해석하고 있을 시간은 없답니다. 글 초반에 집중해서 맥락, 흐름을 파악해 내야 속도를 붙여 나머지도 빠르게 읽을 수 있어요.

(사실 굳이 영어 시험 문제 풀 때가 아니라 그냥 영어를 쓸 때도 (글을 읽거나 외국인과 대화할 때) 모든 단어에 다 집중할 필요 없이 요지만 알면 되지 않나요?ㅎㅎ)

+Thus나 Therefore 같은 단어나 But, However(주로 “일반적으로 ~게 생각한다. 하지만~다.” 식으로 나타남)같은 단어 뒤에 주제문이 오는 경우가 많으므로 연결어들 확실히 익혀두세요!

(5) 나만의 고교 내신 영어학습 비법이 있다면?

제가 비법이라는 말을 별로 좋아하지 않아요. 정말 진지하게, “진짜 열심히 하는 것”이 최고의 비법이라고 생각해서.. 진짜에요. 내신도 크게 다른 거 없이, 수업 시간 때 졸지 않고 선생님 말씀 하나 하나 다 받아 적고 나중에 정리하고, 본문 다 암기하고. 제가 노트에 본문 정리했던 건 아마 영기쌤이 예시로 한 장 복사해서 가지고 계실 거에요. 저는 필기를 한 번 다 새로 베껴 써야 머리에 익혀져서 그런 식으로 공부했었어요. 그런데 2학년 도중 영어선생님이 우리는 외고니까 일반고처럼 본문 싹 다 외워서(안 그래도 대부분의 애들이 다 외우려 하니까) 맞출 수 있는 문제는 줄이고 좀 더 사고력을 요하는 문제를 내겠다고 선포하셔서 정말 곤란해졌었어요. 보통 영어 교재 보면 본문 있는 페이지 옆이나 밑 여백에 vocab 정리 되어있죠? 본문과 전혀 상관없는 그냥 일반 문장에 빈칸 하나 뚫어 놓고 다음 철자로 시작하는 단어 알맞은 거 써보라는 식의 문제도 서술형 문제 중 일부로 나온 적도 많이 있었고(정답은 전부 저 vocab 단어 중 하나였죠.), ~의 이유를 한글 50자 이내로 서술해 보라든가 되게 본문 내용의 이해도가 높아야(전부 꿰고 있을 정도로) 풀 수 있는 문제들이 출제됐었어요. 이대로는 못 하겠다 싶어서 친구들 몇 명과 그룹을 만들어 서로 단어 예문을 만들거나 선생님이 ‘이 지문은 내가 설명 안 하지만 객관식 문제 범위에는 들어간다’ 라고 하신 지문들 따로 분석하거나(그런 지문이면 보통 ebs n제나 수능특강 같은 거였죠.) 서술형 예상 문제 만들어서 공유했었어요. 그 때 제가 만들었었던 파일들을 참고 자료로 같이 보내드릴게요.

(근데 외고 아니면 영어 문제가 그-렇게 빡세게 나오지는 않으니 굳이 저렇게까지 애쓰지 않아도 될 거에요. 정말 강조하고 싶은 건 학교 수업에 충실히 따르는 것입니다.)

(6) 시기별(고1,2,3)로 집중해야 할 영어학습사항은?

저는 딱히 시기별로 영어를 어떻게 공부해야겠다, 하고 체계적으로 계획을 잡고 공부한 게 아니라서 답하기 좀 어려운 질문이네요.(외고 생활 정말 바빠요.. 이것저것 생각할 시간도 적은..) 다만 가능하다면 수능 수준의 영단어까지는 고1 넘어가기 전에 거의 마무리하는 게(사실상 이번 겨울방학 때 미친 듯이 하는 게) 좋아요. (웬만하면요.) 갈수록 시간은 없어지고 해야 할 건 많아지니 그 와중에 단어 외우고 앉아 있을 수는 없거든요ㅠ. 제 기억에도 제가 단어장 들고 단어 외운 건 고1 겨울방학 때가 마지막이었네요. 그 뒤로 단어장을 샀다거나 하는 건 딱히 없고 학교 내신 대비로 교재에 있던 단어 외운 거나 학원에서 외우라고 한 거 외운 정도에요. 근데 중요한 건 최대한 머릿속에 단어가 많이 남아 있는 것이니 너무 무리하지는 말고요ㅎㅎ. 또 수능 영어 듣기는 굉장히 쉬운 편이니까 그 수준까지는 들을 수 있게 하셔야 해요. 그리고 아무리 늦어도 고2 끝나기 전까지 읽고 주제 파악하는 연습이나 순서 파악, 지칭 추론 등의 유형들은 정복하고 있어야 하고, 그 이후(고3?)에는 어려운 빈칸 문제 푸는데 주력할 수 있게 하는 게 좋아요.

***제가 계속 ~하는 게 좋다고 하는 이유는 말 그대로 좋다는 거지 너무 욕심내서 무리하면 머릿속에 아무 것도 안 들어옵니다.ㅠㅠ

(7) 영어 공부를 하면서 가장 힘들었던 점은?

외고라서 다른 애들에 비해 현저하게 떨어지는 제 영어 실력에 자괴감을 느꼈던 것도 힘들었던 것 중 하나지만, 무엇보다도 가장 힘들었던 건 다른 건 없고 단어에요. 물론 외고라서 비교적 어려운 글들을 본 경우도 해당되기는 하지만, 어쨌든 단어 모르면 독해고 듣기고 뭐고 되는 게 없어요. 다시 한 번 강조하지만 지금 영단어 확실히 잡아두세요ㅠ. 제발요ㅠ..

+ 사실 영단어는 영어 지문으로 외우는 게 제일 효과가 크답니다. 영어 지문 속에 들어 있는 모르는 단어들을 체크하고 따로 정리하는 게 단어장 들고 무작정 외우는 것보다 더 도움 될 거에요. 지문 속에 그 단어가 어떤 느낌으로 어떻게 쓰였는지 알 수 있어서 잘 외워져요.

(8) 영어공부가 잘 안될 때 어떻게 극복했나?

저는 안 되도 그냥 밀고 하는 편이라 극복이라는 표현을 쓰기는 뭐하네요.. 심지어 슬럼프 같은 거 있을 시간도 없을 정도로 정말 바빴어요.ㅠ 가끔 너무 한 과목에 집중해서 과부하 걸리면 또 그것대로 오히려 효율이 떨어질 수 있어요. 공부뿐 아니라 다른 것들도(운동이나 악기 연주?) 아무리 미친 듯이 연습해도 안 되다가 좀 휴식을 취하고 나서 다시 하니 잘 되는 경우가 있더라고요. 그래서 영어 공부가 잘 안 된다 싶으면 그냥 다른 과목 공부했습니다. (....)

(9) 대학목표와 전공은 언제, 어떻게 찾았나?

대학교 목표는 무조건 높게 잡는 게 좋다! 라고 생각해서 SKY 중 하나면 된다고 생각했어요. 제가 처음 생각했던 학과는 어렸을 때부터 관심을 가졌던 정치외교학과였는데, 고등학교 2학년 때부터 교육학에도 관심이 생기고(특히 지금의 한국 교육 시스템 문제에도) 뭐가 더 좋을까 고민하다가(살펴보니까 제 생활기록부에 교육 관련 활동들이 많더군요.. 딱히 계획하고 한 건 아니었는데) 교육학부에 지원하기로 결정했어요. 전공을 ‘어떻게’ 찾았냐는 질문은 굉장히 어려운 질문이네요. 여러분이 관심을 많이 가지고 있거나 좋아하는 건 뭔지(직업까지 연장시킬 수 있는) 생각해 볼 필요가 있는 것 같아요. (물론 공부하느라 바빠서 사색할 여유가 생기기 어렵지만요.ㅠㅠ)

(10) 이제 (영기쌤과) 고교 영어를 준비하는 학생에게 해주고 싶은 한 마디?

우선 제 영어 공부에 많은 도움을 주신 영기쌤에게 감사의 말씀 드리고 싶고.. 무엇보다도 제일 해주고 싶은 말은 지금 시기를 놓치지 말라는 것뿐이에요. 정말 어떤 단어로도 형용할 수 없어요. 지금 시기가 정말 중요하다는 걸. 중학교 때 공부 못 했는데요, 그런 건 상관없고 언제든지 뒤엎을 수 있으니 정말 지금 이 시기에 공부 열심히 진짜 열심히 하셔야 해요. 모두들 3년 뒤에 좋은 결과 얻으셨으면 좋겠어요. 그럼 이만 가보겠습니다!

작성자 김윤덕